З Анною Хромовою про те, як змінюється дитяча література в Ізраїлі, країні, яка довгий час перебуває у стані війни, розмовляла методистка НЦ «МАНУ» Ольга Сілакова.
20.07.2022
Як написати книжку, що допоможе усвідомити пережите і не ретравматизувати читача? Поради від психологині Світлани Ройз
19.07.2022
Психологиня розповіла, що таке травма і ретравматизація, які вікові особливості сприйняття та проживання дітьми та підлітками подій війни.
12.07.2022
Як поводитися з біографічними фактами в художній літературі? Як розповідати про травматичні події й не порушити прав інших людей – про це все читайте в матеріалі БараБуки.
Ми маємо зараз бути більш чуйними, більш емпатичними до тих, хто поруч із нами. Якщо бачимо, що хтось потребує нашої допомоги – допомагаємо.
29.06.2022
Олена Максименко – воєнна журналістка, фотографиня, волонтерка і письменниця – є свідком війни, яку розпочала росія проти України від 2014 року.
23.06.2022
Мою особистість певною мірою теж сформувала війна (йдеться про Другу світову війну – Ред.). Справжні й вигадані герої були частиною мого світу, частиною того наративу, що скрізь лунав, і по радіо, і від сусіда.
22.06.2022
Сергій Гридін – письменник, чиї підліткові твори викликають неабиякий інтерес у читачів та спонукають до роздумів і власних інсайтів.
20.05.2022
В інтерв’ю БараБуці Андрій Бачинський розповів про себе-підлітка і як допомагає юнацький досвід у письменстві, як йому працювалося над сценарієм фільму та чому вирішив популяризувати фізику, геометрію та екологію серед підлітків.
03.05.2022
Досвід двох підліткових письменницьких клубів під керівництвом Галини Ткачук вустами їхніх учасників та засновниці.
Розповідаємо про нові «малючкові» видання, готові до того, що малі книгодрузяки будуть їх смикати, кидати і часом навіть надкушувати.
