Читання у цифровому столітті

Сімейний психолог Ольга Олександрова розповідає про те, як уберегти дитяче читання від наступу цифрових технологій.

Один, два… багато!

І завжди ж так – почнуть читати, а тоді раптом кажуть: нумо лічити. Один, два… Що далі? Але так нудно. Цікаво роздивлятися картинки, гортати сторінки, а рахувати – ні. Тож ось нарешті з’явилася книжка-лічилка, яка мені до душі.

Двомовний помічник

В основі «Скільки?» – незліченність природних див: промінчиків у сонця, хмарок у неба, пір’їнок у сойки.

Сісти разом на канапі й читати книжку

Борис Ґудзяк, єпископ Української Греко-Католицької Церкви: «У цей важкий для нас рік корисно повернутися до неймовірної історії освободження творчості, перемоги добра над злом».

Через кількісне до якісного

Тепер із сином ми теж рахуємо пальчики, вушка, олівці, шишки, листочки, шматочки їжі, пташок на галявині.