Після роздумів про те, яким чином можна організувати викладання літератури у школі, юні учасниці старшої групи літгуртка «Написатор» узялися за ідеї для бібліотек.
Використання нових технічних можливостей, які з’являються у класах українських шкіл, – це окрема велика тема, котра, передбачаємо, усе частіше виринатиме у вчительських та батьківських обговореннях.
Троє учасниць літературного гуртка «Написатор» діляться своїми міркуваннями про літературну класику в колі підліткового читання та про те, як покращити викладання літератури в молодшій та середній школі.
Уже рік БараБука веде унікальну рубрику #НовеЧитання – про те, як активні дорослі шукають усе нові й нові способи й шляхи заохочення дітей до книжок.
Думаю, всі пригадують той список літератури, який ви отримували в переддень довгоочікуваного тримісячного відпочинку?
Досвід двох підліткових письменницьких клубів під керівництвом Галини Ткачук вустами їхніх учасників та засновниці.
Розповідаємо про нові «малючкові» видання, готові до того, що малі книгодрузяки будуть їх смикати, кидати і часом навіть надкушувати.
